Kaum ein pädagogischer Begriff wird derzeit so häufig verwendet und gleichzeitig so unterschiedlich verstanden wie Bedürfnisorientierung. Zwischen Vorwürfen der Vorstellung, Kinder müssten immer bekommen, was sie möchten und dem eigentlichen pädagogischen Ansatz, entstehen zahlreiche Missverständnisse, die den pädagogischen Alltag erschweren. Doch was bedeutet Bedürfnisorientierung tatsächlich?
In diesem zweistündigen Onlineseminar räumen wir mit verbreiteten Mythen rund um die Bedürfnisorientierung auf. Wir unterscheiden zwischen Bedürfnissen und Wünschen, sprechen über die Bedeutung von Bindung, Co-Regulation und Autonomie, über ein Bedürfnismodell und entwickeln einen praxisnahen Blick darauf, wie eine bindungsorientierte Haltung im pädagogischen Alltag umgesetzt werden kann.
Das Seminar richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die Bedürfnisorientierung fachlich fundiert verstehen, sicher vertreten und im Alltag mit Kindern und Familien bindungsstärkend umsetzen möchten.